버려진 것들의 재탄생, 순환경제 시그널
#자원순환 #순환경제 #쓰레기 #업싸이클링 #새활용
교육대상
중학생(1~3학년)
교육시간
2시간
운영방식
이론+활동 수업
프로그램 내용
1. 직선형 경제(채굴-생산-폐기)와 순환형 경제의 차이를 이해한다. 2. 업사이클링 아이디어 기획을 통해 자원의 가치를 재발견한다. <활동 프로그램> - 선형 경제 vs. 순환 경제 모의 실험 - 업사이클링 브렌딩 챌린지
교육 기대 효과
생태환경 지식 학습
생태환경 감수성 증진
생태환경 실천 역량 강화
과학탐구 능력 증진
창의적 자기 표현
의사소통·협동심 향상
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생물다양성의 가치가 존중받고, 지속 가능한 변화가 일상이 되는 사회
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